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    2024-03-26 01:00:01 925次浏览
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    考核内容

    在现场考核时,评审组对授权签字人从以下几方面的能力进行考核:

    1)具有相应的职责和权利,对检测/校准结果的完整性和准确性负责;2)与检测/校准技术接触紧密,掌握有关的检测/校准项目限制范围;

    3)熟悉有关检测/校准标准、方法及规程;

    4)有能力对相关检测/校准结果进行评定,了解检测/校准结果的不确定度;

    5)了解有关设备维护保养及定期校准的规定,掌握其校准状态;

    6)十分熟悉记录、报告及其核查程序;

    7)了解CNAS的认可条件、实验室义务及认可标志使用等有关规定为了对授权签字人进行考核,评审组长和相关授权签字领域的技术专家联合根据“授权签字人考核要求表"进行考核。授权签字人经考核合格者应在评审报告中明确反映出来。

    c考核授权签字人对本实验室检验报告形成的过程和各环节是否清楚和明了,其介绍的情况与文件规定、实际运行状况是否一致;d考核其对检验报告的内容、信息是否清楚,检验报告的填写规定和要求是否明白。什么情况下相关的栏目必须填写,如何填写;什么情况下有的栏目可以不必填写,如何处理等问题是否熟悉和掌握;

    e以评审员或技术专家为主,考核授权签字人对授权专业范围内的相关专业基础知识是否掌握;对本实验室申报检验项目所使用的标准和规范是否了解,对标准和规范具体重点内容和特殊情况处理的原则(如检测结果处于临界状态时如何处置等)以及相关基础知识是否掌握,对检验项目的限制范围是否明确等。

    随着地方经济的蓬勃发展和对外贸易的日益增长,生产经营者迫切需要为其产品寻求一张国际互认的合格证明,于是认可实验室也就应运而生了。继1947年澳大利亚建立个国家实验室综合认可体系之后,英国、加拿大、新西兰、法国、新加坡、韩国等国均已建立统一的实验室国家认可体系。1977年,在哥本哈根成立了国际实验室认可组织(ILAC),1992年,亚太地区成立亚太实验室认可合作组织

    (APLAC),1994年,欧洲成立欧洲实验室认可合作组织(EAL),近年来区域性和国际性的实验室认可组织的产生更促进了实验室认可工作在各国的发展和国际间的双边与多边相互承认。

    三、原始记录有追忆、转抄现象

    原始技术记录是检验报告的一部分,检验原始记录是原始的观察记录,应该在观察时实时记录,有些检验员出于保持原始记录干净整洁的原因,养成了将原始记录先记录在笔记本上,过后再转抄到格式化的原始记录上。这样无法保证记录的真实有效,造成不能复现实验过程。记录不允许补记、追记、重抄,书面记录形成过程中如有错误,应采用杠改方式并将改正后的数据填写在杠改处,并在更改处签名或等效标识。

    实验室往往存在这样的通病,原始记录信息不全或有涂改无签名,有的甚至只有结果记录而没有整个实验过程观察到的信息记录,导致实验过程无法复现,不能溯源;原始记录也有追忆的现象,虽然记录整齐、无涂改,但已失去原始记录的真正意义,也不符合准则的规定。

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