考核过程
授权签字人的考核过程一般是这样：
①是否具备中级以上（含中级）职称或准则规定的同等能力；
②是否具备相应的工作经历；
③是否熟悉或掌握有关仪器设备的检定/校准状态；
④是否熟悉或掌握所承担签字领域的相应技术标准方法；
0是否熟悉检验检测机构管理和检验检测报告或证书审核签发程序；回是否具备对检验检测结果做出相应评价的判断能力；
⑦是否熟悉《检验检测机构资质认定评审准则》以及相关的法律法规、技术文件的要求。
c考核授权签字人对本实验室检验报告形成的过程和各环节是否清楚和明了，其介绍的情况与文件规定、实际运行状况是否一致；d考核其对检验报告的内容、信息是否清楚，检验报告的填写规定和要求是否明白。什么情况下相关的栏目必须填写，如何填写；什么情况下有的栏目可以不必填写，如何处理等问题是否熟悉和掌握；
e以评审员或技术专家为主，考核授权签字人对授权专业范围内的相关专业基础知识是否掌握；对本实验室申报检验项目所使用的标准和规范是否了解，对标准和规范具体重点内容和特殊情况处理的原则（如检测结果处于临界状态时如何处置等）以及相关基础知识是否掌握，对检验项目的限制范围是否明确等。
f考核授权签字人对签字范围内所使用的检测设备的技术状况是否清楚，关键设备的相关技术指标处于什么状态（完全正常/曾经维修过/性能不稳定，经常出现故障/服役期限，应当更换了等等）是否掌握，在使用过程中应当特别注意的事项是否明确等。
g考核授权签字人在签字范围内对检验结果进行评定的能力，包括经验方法或具体的分析或统计的方法等。
通过与同行机构间的实验室间比对试验，能够客观评估自身水平并寻找差距，更好地促进实验室的能力建设。参加实验室间比对和能力验证计划，也可以应用于仪器设备的期间核查，如果结果反馈满意的话，则用于能力验证的仪器的量值是正常可信的。
能力验证也是实现实验室检测结果的质量保证、提升质量管理水平的重要方法和有效措施。实验室通过能力验证来检验质量控制的效果，监控检测能力的持续性，可以确保检测结果的客观准确，并在质控活动中使能力得到不断的提高；通过参加能力验证的过程及对终结果的分析，实验室可以及时发现存在的问题，并制定相应的补救措施，对质量控制起到补充、纠正和完善的作用，不断提高质量管理水平。